绿色卫士下三湘：校园小课堂撬动乡村大环保

　　长沙理工大学 “湘水清源” 生态环境志愿服务团的 16 名师生化身 “绿色卫士”，深入浏阳、韶山多地乡村，以 “校园科普 + 农村助治” 的创新双路径，既用趣味课堂给乡村孩子播撒环保种子，又以专业技术为乡村生态治理助力，为湖南乡村生态振兴注入青春动能。

　　在乡村生态振兴中，“育人” 和 “治水” 同样关键。“湘水清源” 团队调研时发现，韶山杨林乡石坪村虽环境治理成效突出，但当地学生缺乏对环保知识的系统认知。为此，团队摒弃刻板说教，打造出 “教具展示 + 动画科普 + 游戏互动” 的三维趣味课堂。在韶山杨林乡姜堰希望小学的课堂上，分类垃圾桶模型前围满了好奇观察的孩子;环保动画播放时，孩子们的目光紧紧锁定屏幕;互动问答环节里，大家更是踊跃抢答，争相分辨塑料瓶、废旧电池等各类垃圾的分类属性。

　　截至目前，团队已在韶山、浏阳开展 3 场分龄科普活动，针对不同年龄段学生和村民的认知特点精准设计内容，活动互动率超 80%。长沙理工大学土木与环境工程学院副教授赵文玉直言，孩子是环保理念最活跃的传播者，校园课堂正是搭建起环保知识传播的重要桥梁，能让生态保护的种子通过孩子传递到每个乡村家庭。

　　课堂播下理念的种子，田间地头则有实打实的技术支撑。团队始终坚守 “调研 - 监测 - 分析 - 宣讲 - 回访” 的闭环工作模式，把专业知识转化为乡村生态治理的实际助力。在浏阳市永安镇芦塘村，志愿者们带着专业仪器穿梭在田间，为当地的黑水灰水分类治理体系提供技术支持，针对灰水湿地水质提升等难题反复监测调试并给出改进建议，还协助当地制定生态宣传方案，梳理农耕文化与生态资源的协同价值，助力探索 “生态 + 产业” 的可持续发展路径。

　　而在韶山市杨林乡石坪村，团队完成了系统性的环境调研和水质检测，用精准数据为当地水质提升提供科学参考;志愿者们还主动走进农户家中，用通俗易懂的语言解答村民们的环保困惑，进一步巩固当地的生态治理成果。一位参与项目的志愿者感慨，第一次将课堂上学的知识用仪器在田间监测实践，真切感受到了专业的价值，看到村民们主动加入护水队伍，更坚定了自己深耕乡村环保的决心。

　　据悉，该团队已在浏阳捞刀河流域、韶山杨林乡走访农户 40 余户，完成水质监测 10 余次，成功带动 300 余户村民共同参与水环境共治。村民张大妈开心地说，跟着志愿者学会了垃圾分类，也知道了污水不能乱排，现在全家都养成了环保好习惯。团队负责人表示，乡村生态治理是一场接力赛，青年志愿者会全力跑好自己的这一棒，未来还将继续扎根乡村，让青春力量守护三湘大地的绿水青山。