普陀 “游戏素养计划” 获专业认可，有效预防青少年游戏沉迷

　　经济观察网 2025 年 8 月 28 日消息，日前，“爱育未来 —— 游戏素养计划” 项目年度评估报告正式发布。报告显示，该项目对预防儿童青少年沉迷游戏具有积极作用，尤其是男生在参与活动后，游戏沉迷得分显著降低。

　　“爱育未来 —— 游戏素养计划” 由上海波克公益基金会发起，起源于上海市普陀区。此次评估由中国科学院心理研究所等发起成立的 5A 级社会组织 —— 北京中科心理援助中心负责。评估过程中，北京中科心理援助中心采用了网络游戏障碍简短版量表(IGDS9-SF)、情绪智力量表(WLEIS)等专业工具，对参与者的行为变化进行了前后测评。

　　据介绍，此次评估追踪了参与五次以上项目的 76 名青少年，运用标准化心理学量表对游戏沉迷、合作倾向、自尊、情绪智力等多个维度进行评估。结果显示，这些青少年的游戏沉迷得分显著下降，其中男生得分从 2.321 分降至 0.027 分，充分表明游戏素养教育能有效减少青少年对游戏的依赖。同时，参与者的自尊得分和合作倾向得分在活动结束后均有所提高，女生的自尊水平提升尤为显著，说明游戏设计和共创活动有助于青少年，特别是女生，提升自我价值感和团队合作能力。

　　上海波克公益基金会秘书长韩阳表示，“爱育未来 —— 游戏素养计划” 围绕青少年心理健康服务教育展开，游戏素养是该项目突破传统教育模式的关键。在游戏广泛普及、儿童青少年游戏沉迷问题日益突出的当下，大多数教育方式侧重于限制游戏时间，而该项目则另辟蹊径，采用 “用魔法打败魔法” 的方式。通过让儿童青少年参与游戏设计，将游戏素养知识潜移默化地植入他们的内心，激发其探索本能，促使他们独立思考，培养合作意识，并为其提供展示创造力的机会。

　　自项目在上海市普陀区首发以来，短短不到三年时间，已推广至全国。在上海，项目与团市委和市科协深度合作，实现了 16 个区全覆盖，帮助青少年重新认识游戏本质，树立正确的游戏观。此外，项目还积极整合 “学校、家庭、社会” 三方力量，鼓励试点地区的社工、学校老师组织活动，引导家长和儿童青少年深度参与、充分互动。高校相关专业学子也通过 “力行计划” 支教试点参与其中，为项目的可持续发展注入了新活力。