
8 月 5 日,正值湖南省长沙市和平解放 76 周年纪念日,由长沙理工大学与长沙市图书馆联合开发的原创红色阅读解谜剧本《深巷之光》,在湖南和平解放史事陈列馆举行首发仪式。该剧本以长沙和平解放前夕为背景,通过沉浸式互动体验让红色文化 “可感可触”,推动红色教育从 “单向灌输” 向 “双向共鸣” 转变。
沉浸式体验:穿越时空的历史对话
首发仪式上,与会嘉宾共同为《深巷之光》揭幕,并参观了湖南和平解放史事陈列馆。长沙市图书馆二楼专题阅览室被精心改造为 “红色主题互动体验馆”—— 长沙理工大学研究生暑期专业实践团的学生身着民国服饰,化身 “历史向导”,为参与读者详解角色背景与剧情线索。
120 名读者通过签名墙打卡、随机抽取角色,深度融入历史场景:从破解暗藏玄机的书信,到完成 “传递情报”“街头宣传” 等任务,在互动中感受 1949 年长沙街头的紧张与热血。体验结束后,参与者还获赠图书馆推荐的红色书籍清单,实现 “沉浸式互动 + 深度阅读” 的无缝衔接,让红色记忆从体验延伸至思考。
“这种方式太有意义了!我仿佛真的回到了 1949 年的长沙街头。” 参与体验的李同学感慨,任务中那些需要勇气与智慧的抉择,让她真切体会到革命先辈的信念,“这比课本上的文字更能触动人心。”
创作初心:以 “小人物” 视角讲好大历史
长沙理工大学研究生暑期专业实践团负责人蒋佳良介绍,为让剧本更贴近历史原貌,创作团队与长沙市图书馆深度合作,走访三角塘妇女缝纫合作社、中国共产党长沙历史馆等实地,查阅大量史料、档案与口述记录,最终选择以 “小人物推动大历史” 的独特视角展开叙事。
“剧本里的角色或许不是历史课本上的‘大人物’,但他们是千千万万为和平解放默默付出的普通人的缩影。” 蒋佳良说,“青年不仅是红色文化的传承者,更应该是讲述者和传播者。用这样一部互动作品连接历史与当下,正是我辈青年应有的表达。”
《深巷之光》的推出,既是对长沙和平解放历史的深情回望,更是红色教育形式的创新探索 —— 通过 “让历史场景重现、让历史人物‘开口’”,让年轻一代在参与中理解历史、在共情中传承精神。
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