
“我的过山车轨道能让小球跑完全程!”“快看,静电让我的头发竖起来了!”近日,南宁市盘古路小学校园内热闹非凡,以“缤纷四季·秋·探索”为主题的科学季实践活动顺利举行。活动以“展示+体验”双轨模式,按年级分时段有序开展,让学生在观摩成果、动手实践中解锁科学乐趣,校园里处处洋溢着探索热情。
成果展示区:小创客的“脑洞作品”惊艳亮相
BC栋之间的展示区是“小科学家”们的成果秀场,四大主题板块集中呈现了全校学生的科创结晶。其中“梦想工程师成果展”最引人注目,展台上火候各异的创意作品,展现了不同年级学生的探索实力。
低年级学生的“给动物建个家”作品充满童趣:用树枝、树叶搭建的小鸟巢里铺着柔软的棉花,塑料瓶改造的蚂蚁窝预留了“通风口”,二年级学生李一诺指着自己的作品介绍:“我查了资料,小鸟喜欢躲在茂密的树枝里,所以我用了很多松针!”中年级的“建造小房子”“制作水钟”则凸显技术含量,有的小组给小房子装上了太阳能板模型,有的用水钟精准实现“10分钟计时”;高年级的“过山车”“塔台模型”更是考验工程思维,六(3)班的“环形过山车”用硬纸板搭建出3层轨道,通过调整坡度让小球顺利通过环形轨道,引得围观同学阵阵喝彩。
“自然笔记”板块里,学生们用彩笔记录了秋天的动植物变化,叶片标本旁详细标注着植物名称、采集时间和生长特点;“科学小实验”展台上,图文并茂的实验报告记录着“鸡蛋浮起来了”“种子发芽的条件”等探究过程,字里行间满是严谨的科学态度。
互动体验区:沉浸式探索点燃科学热情
AB栋之间的体验区设置了五大互动项目,每个展台前都排起了长队,沉浸式体验让学生们直呼“过瘾”。“神奇泡泡体验”区里,工作人员用特制的圆环蘸取泡泡液,随着手臂挥动,巨大的泡泡将学生包裹其中,“我变成泡泡里的小仙子啦!”四年级学生陈雨桐在泡泡破裂的瞬间欢呼,工作人员趁机讲解:“这就是表面张力的魔力,水和肥皂混合后表面张力变大,就能形成大泡泡。”
“穿越火线”挑战区充满紧张氛围,学生们手持金属棒小心翼翼地穿过弯曲的“火线轨道”,稍有触碰就会触发警报。“这个项目考验专注力,就像科学家做实验一样,一点都不能马虎!”成功通关的五年级学生黄子轩擦着额头的汗说。旁边的“趣玩AI”展台前,学生们围着人工智能设备,对着镜头展示树叶,屏幕上立刻显示出树叶的种类和生长习性,“AI居然认识这么多植物,太神奇了!”
“静电球体验”和“铁丝陀螺”制作区则让学生亲手解锁科学原理。触摸静电球时,紫色电光随着手指舞动,头发也随之竖起;用铁丝弯成陀螺形状,通过调整重心让陀螺稳定旋转,“我调整了三次铁丝的长度,终于让陀螺转了一分钟!”低年级学生王浩宇举着自己的作品骄傲地说。
分层实践显匠心:让科学探索适配成长节奏
本次活动最亮眼的设计,是按年级分时段、分内容开展的分层实践模式。低年级学生重点参与“自然笔记”创作和“神奇泡泡”等趣味体验,培养观察能力和科学兴趣;中年级聚焦“科学小实验”和“水钟制作”,学习基础实验方法;高年级则挑战“过山车设计”“塔台搭建”等复杂项目,锻炼工程思维和团队协作能力。
“我们希望通过分层设计,让每个年龄段的学生都能在自己的能力范围内深度探索。”学校科信组负责人介绍,科学季活动是课堂教学的延伸,后续将把优秀作品纳入校园“科创长廊”展示,同时在课后服务中开设“小创客工坊”,让科学探索常态化。
从成果展示的严谨到互动体验的欢乐,盘古路小学的科学季活动,让秋天的校园不仅有丰收的喜悦,更有探索的收获。正如一位学生在活动感言中所写:“原来科学不是课本上的文字,是动手做出来的快乐!”
免责声明:本文仅代表作者个人观点,与每日科技网无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。
本网站有部分内容均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责,若因作品内容、知识产权、版权和其他问题,请及时提供相关证明等材料并与我们联系,本网站将在规定时间内给予删除等相关处理.

