2025 年暑期，辽宁省科学技术馆迎来参观高峰，单日最高接待量突破 4 万人次，创下暑期历史新高，成为公众科普打卡的热门目的地。场馆通过系列创新举措，将科普教育与文旅体验深度融合，打造出新时代公共文化服务的鲜活典范。
任务驱动：从 “被动参观” 到 “主动探索” 的身份转变
辽宁省科技馆创新推出 “科技助苗行动” 实践活动，以 “沉浸式探索 + 创造性表达” 为核心，为学生设计了三大创造性假期科学实践任务，引导他们深度参与：
化身 “科学探索家”：制作思维导图解构展品原理，并关联生活中的实际应用;
担任 “技术观察员”：撰写图文并茂的技术原理分析报告;
成为 “精神传承者”：通过手绘故事卡或短视频，讲述科学家精神与辽宁本土创新成果。
学生可根据兴趣任选任务，从 “走马观花的参观者” 转变为主动的 “探索者” 和 “表达者”。目前，优秀实践作品正在持续征集，计划 9 月在科技馆进行专题展示。这一模式将知识获取延伸至能力培养与价值引领，为青少年科学素养培育开辟了新路径。
公益赋能：让科学之光照亮困境儿童的成长之路
辽宁省科技馆联合辽宁省教育厅，面向康平、法库县 50 名师生开展 “科技助苗，点亮梦想” 困境儿童公益夏令营。活动聚焦科学教育资源短板，通过沉浸式科技体验、思维训练与实践操作，精准响应 “双减” 政策下科学教育提质的需求。
孩子们在互动展品中亲手触摸科学、感受科技魅力，不仅填补了科学教育资源的缺口，更在心中播下了科学的种子。据介绍，“科技助苗行动” 将持续开展，通过更丰富的活动形式，让科技之光照亮更多孩子的成长之路，为教育公平与困境儿童发展注入新动力。
短视频破圈：让课本知识 “活” 起来
场馆推出《暑期探秘・馆见未来》系列短视频，邀请沈阳一线教师带领学生 “探馆解密”。教师们将牛顿定律、光合作用等课本知识点，与科技馆内的多普勒效应演示仪、人体探秘展区、细胞屋等展品生动结合，实现抽象知识的 “可视化” 解读。
系列视频在抖音、视频号等平台上线后，单期播放量超 10 万，吸引众多学生携带课本实地 “打卡”，亲手验证考点原理，有效激活了科技馆 “第二课堂” 的功能，让学习从课堂延伸至生活场景。
多元场景融合：科普与文旅碰撞出 “双向赋能” 火花
暑期期间，辽宁省科技馆同步开放 “辽宁科技创新成果展”“共和国脊梁” 等主题展览，同步启动 “光影科学梦” 科学电影展映。其中，IMAX GT 激光影厅凭借 “顶级视听体验 + 硬核科教内容” 的融合模式，斩获 IMAX 卓越营销奖，开业 5 个月观影人次达 11.5 万。
场馆创新推出 “科普公益 + 院线放映” 模式，发放消费券 9.7 万张，既扩大了科普传播覆盖面，又带动了文旅消费，形成双向赋能的良性循环。精彩纷呈的科普活动与顶级观影体验，不仅吸引本地市民，更成功辐射全国，成为暑期文旅消费的新亮点。
(配图说明：辅导员老师为来馆学生讲解展品原理、指导思维导图创作;辅导员老师带领营员们参照学习手册感受展品传达的天文魅力;营员们在科技馆西大厅搭起帐篷由老师引领互动学习;暑期小志愿者在 “辽宁科技创新成果展”“共和国脊梁” 开展定时讲解)
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