当一群小学生的肢体动作被实时转化为屏幕上的光影动画，当形态各异的机器人随着编程指令跳起舞蹈 —— 近日，东莞松山湖中心小学的校园里，一场由东莞市科协指导、东莞理工科技创新研究院主办的人工智能科普活动，正以沉浸式体验颠覆传统科技教育模式。这场融合科普讲座、机器人编程、AI 体感交互的科技盛宴，让孩子们在欢声笑语中触摸到人工智能的神奇魅力。
一、科普讲座：从生活案例解码 AI 奥秘
"同学们知道吗?你们手机里的语音助手，背后藏着能听懂人类语言的 AI 大脑。" 东莞理工学院魏小锐老师的开场白，瞬间拉近了尖端科技与学生的距离。在《AI 改变世界》主题讲座中，他以智能驾驶汽车躲避障碍物、医院 AI 影像识别病灶等 12 个生活案例为切入点，用动画演示解析 AI 算法的工作原理。
"原来扫地机器人不是瞎撞，而是像人类一样 ' 思考 ' 路线!" 四年级学生林同学指着 PPT 上的路径规划图惊呼。魏小锐通过对比人类大脑与 AI 算法的 "思考" 过程，让抽象的机器学习概念变得可感知。讲座设置的 "AI 知识挑战赛" 环节中，学生们抢答 "AI 在农业中的应用" 等问题，答对者获赠机器人模型零件，现场气氛热烈。
二、机器人编程：小手操控大智能
在机器人互动区，20 余台人形机器人组成的 "舞蹈方阵" 成为焦点。五年级学生王同学通过平板输入指令代码，眼前的机器人便做出翻跟头、击掌等动作。"我编的程序让机器人完成了一套广播体操!" 他举着平板展示自己的 "作品"，屏幕上的代码与机器人动作形成实时映射。
活动设置的 "机器人接力赛" 更将氛围推向高潮：每组学生需在 10 分钟内完成机器人避障编程，通过红外传感器数据调试运动参数。"我们组让机器人用 0.8 秒避开了障碍物!" 获胜小组的成员们高举奖状，脸上洋溢着成就感。这种 "做中学" 的模式，让编程知识从课本走向实践。
三、AI 体感交互：身体成为科技接口
最具震撼力的体验当属 AI 体感实验室。当学生小李站在 3D 摄像头前摆出街舞姿势，大屏幕上立即生成由光点和线条构成的动态骨架模型 —— 系统不仅精准捕捉到他手指弯曲的 15 度角度，还实时分析出肩部转动的角速度参数。"我做了个鬼脸，屏幕里的人脸参数图谱就像心电图一样跳动!" 小李指着屏幕上闪烁的面部特征点感叹。
技术人员介绍，这套系统采用深度学习算法，能识别 18 个肢体关节点和 68 个人脸特征点。学生们在体验中发现：伸展手臂时，屏幕上的 "数字分身" 同步做出动作;弯腰时，系统会用不同颜色标注关节活动范围。这种 "身体即接口" 的交互方式，让抽象的数据采集变得可见可感。
四、教育价值：在童心中播撒科技种子
"我们希望通过 ' 玩科技 ' 的方式，让孩子消除对高端技术的距离感。" 松山湖中心小学科技辅导员陈老师介绍，学校将活动中的机器人编程模块融入校本课程，开发出《AI 启蒙 10 课》教材。活动现场发放的 "科技护照"，记录着每个学生的体验进度，累计打卡 3 项以上可参与校园科技节决赛。
据统计，此次活动覆盖该校 1-6 年级共 800 余名学生，收集到 "AI 能否治愈癌症" 等创意提问 237 条。不少家长反馈，孩子回家后主动研究智能音箱的工作原理，甚至用积木搭建 "简易机器人"。正如东莞市科协负责人所言："当科技教育从说教变为体验，科学探索的种子便有了破土而出的养分。"
免责声明：本文仅代表作者个人观点，与每日科技网无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。
本网站有部分内容均转载自其它媒体，转载目的在于传递更多信息，并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责，若因作品内容、知识产权、版权和其他问题，请及时提供相关证明等材料并与我们联系，本网站将在规定时间内给予删除等相关处理.
