中国科学技术大学 2025 年本科招生亮点：新增量子信息等 "高精尖缺" 专业 科教融合 3.0 开启拔尖人才培养新范式

一、办学特色：从 "科教结合" 到 "三位一体" 的 3.0 时代跃迁

• 科教融合升级路径：
  1.0 阶段（创校初期）：依托中科院科研资源建立专业体系；
  2.0 阶段（2000 年后）：与中科院院所共建 "科技英才班"，实现教学科研互动；
  3.0 阶段（当前）：打造教育科技人才改革示范区，构建 "本科 - 博士" 贯通培养链条，学生可参与国家重点实验室及大科学装置科研任务。
• 培养体系创新：实施基础与前沿交叉学科人才培养工程，汇聚微尺度物质科学国家研究中心、量子信息国家实验室等 12 个国家级科研平台资源，构建 "课程学习 - 科研实践 - 产业应用" 三位一体培养模式。

二、招生新政：2100 人计划扩容 五大前沿专业首次独立招生

（1）量子信息科学 —— 未来技术学院旗舰专业

（2）人工智能 —— 新组建学院强势启航

（3）电子信息类 —— 双方向聚焦国家战略需求

• 信息科技方向：含电子信息工程、自动化等专业，对接 5G 通信、智能控制等领域；
• 集成电路方向：围绕微电子设计、芯片制造等核心技术，与长鑫存储等企业共建实习基地，培养 "卡脖子" 技术攻关人才。

（4）临床医学（5 年制）—— 理工医交叉的新医学探索

（5）机器人工程 —— 工科试验班新增方向

三、培养优势：国家级平台支撑 本科生 100% 自主选专业

• 科研实践体系：
  搭建 "极客中心" 实验室，为本科生提供从电路设计到算法验证的全流程设备支持；实施 "大学生研究计划"，每年资助超 2000 项学生科研项目，导师团队含 1100 余名教授、1200 余名副教授，师生比达 2.5:1。
• 专业选择自由度：
  实行 "两段式" 培养 —— 大一、大二通识教育，大三、大四专业培养；大一结束可全校范围内选专业，大二末专业中期分流，四年内多次调整机会，实现 100% 自主选专业。
• 农村学生支持计划：
  实施 "自强计划"（高校专项）和国家专项计划，覆盖工科试验班、化学类、生物科学类等 12 个专业，为农村及脱贫地区学生提供专项招生名额与学业支持。

四、新工科与新医科：瞄准未来十年的学科布局

• 新工科建设：
  形成 "传统优势工科 + 未来战略工科" 体系：
  • 传统优势：力学、热能与动力工程等专业服务航天航空等国家重大工程；
  • 未来前沿：量子信息、聚变核能等专业对接 "十四五" 战略性新兴产业，其中聚变核能专业依托 EAST 大科学装置，学生可参与人造太阳研究项目。
• 新医科创新：
  以 "数理基础 + 临床实践" 为特色，开设生物医学工程、临床医学等专业，与中科院合肥物质科学研究院共建转化医学研究中心，推动医学与物理、化学等学科交叉创新。

五、导师制与课程体系：夯实基础与创新能力双培养

• 导师指导体系：
  新生入学即配备学业导师，参与 "科学与社会" 研讨课，由院士、长江学者等担任主讲；高年级进入实验室，在导师指导下开展课题研究，部分优秀项目可申请专利或发表论文。
• 课程特色：
  通识教育阶段开设 "数学分析"" 大学物理 " 等硬核基础课，专业教育阶段引入 AI 大模型应用、量子计算编程等前沿课程，兼顾理论深度与实践创新。