高校资源赋能，实践驱动成长！静安区科技教师创新能力提升系列活动圆满收官

　　2025 年静安区科技教师创新能力提升系列活动近日顺利落幕。本次活动由静安区科学技术协会主办，静安区青少年活动中心、少年宫协办，联合同济大学、上海交通大学顶尖科创平台共同承办，以 “创新引领未来，实践赋能成长” 为主题，通过 8 场多元化活动吸引 400 余人次科技骨干教师参与，构建起高校资源与基础教育联动的科创教育新生态，获得广泛好评。

　　一、创新模式：高校深度参与，打造 “理论 + 实践 + 研讨” 三维培训体系

　　活动首次实现高校优质科创资源与区域科技教育的深度整合，打破传统培训壁垒，形成全方位赋能模式：

　　理论引领：同济大学高国华教授、上海交通大学张执南教授等专家，带来《科学研究与创新实践》《青少年创新后备人才培养策略》等专题讲座，解读科技教育新趋势，帮助教师更新教育理念、拓宽教学视野。

　　实践沉浸：参训教师走进两所高校的重点实验室，沉浸式体验前沿科技教学。通过 microblocks 图形化编程平台完成可视化编程与无线控制，参与机器人 “足球挑战赛” 轨迹规划，借助物联网协议实现机器人群体协同，直观掌握智能组网等核心原理。

　　研讨共创：优秀教师代表分享科技社团建设、竞赛指导与创新实验室管理经验，围绕 “激发学生科创兴趣”“破解教学实际难题” 等议题深入交流，初步设计出一批可落地的校本课程与课后服务项目。

　　二、核心成效：教师能力全面提升，夯实科创教育根基

　　本次活动针对性解决科技教学中的实际需求，成效显著：

　　教师不仅掌握了编程、物联网等实用科技知识与教学方法，更在创新思维与实践意识上实现突破，学会将前沿技术与学科教学有机融合。

　　搭建起区域内科技教师的交流网络，形成 “经验共享、难题共解、资源共建” 的良好氛围，为后续教学协作奠定基础。

　　高校实验室的沉浸式体验，让教师直观感受科研场景，为设计贴近真实科研的青少年科创活动提供了灵感与参考，契合 “大中小学贯通式” 育人趋势。

　　三、未来方向：持续搭建平台，推动区域科创教育高质量发展

　　静安区科协表示，未来将继续聚焦科技教师专业能力发展，深化与高校、科研机构的合作，搭建更多高质量交流平台。通过探索科技教育新路径、新模式，鼓励教师将培训成果转化为课堂实践，让青少年近距离接触前沿科技、激发创新潜能。

　　此次活动的成功举办，不仅提升了区域科技教师的核心素养，更构建起 “高校资源下沉、基础教育提质” 的协同育人机制。这一模式为培养具备科学家潜质的青少年后备人才提供了有力支撑，也为区域科创教育高质量发展注入了持续动力，助力上海科创中心建设从基础教育阶段筑牢根基。