
近日,丰台区科学技术协会、丰台区少年宫联合开展的“弘扬科学家精神 激发爱国情怀”主题活动第十一场——“太阳能热应用”专场如期举行。中国科学院声学研究所专家徐震老师带领孩子们解锁阳光的“隐藏技能”,在亲手制作组装太阳能灶的实践过程中,实现科学原理传授与科学家精神传承的同频共振。
专家引路:让抽象原理落地生根
徐震老师以生活化比喻开篇,将光热转换这一抽象科学原理转化为孩子们熟悉的日常现象。从我国光伏产业在全球的领先地位,到科学家们为突破新能源技术所付出的艰辛探索,他巧妙地将知识讲解与科研故事相结合,让孩子们深刻理解:每一项便捷的科技应用背后,都凝聚着科学家胸怀祖国、追求真理的坚守与付出。
互动提问环节成为现场思维碰撞的“主战场”。面对孩子们层出不穷的问题,徐震老师并未直接给出答案,而是引导大家从材料特性、光学原理等角度自主思考、探寻答案。这一过程中,严谨治学、勇于探索的科学精神被潜移默化地传递给每一位孩子。
实践赋能:在动手创造中锤炼素养
分组制作环节,每组桌上摆放的反射板、支架、锅架等零件,瞬间点燃了孩子们的创作热情。小组成员们迅速分工协作:有的专注测量角度,确保反射效果精准;有的细心拧紧螺丝,保障装置稳固;有的反复调试面板位置,优化聚光效率……活动现场,讨论声、调试声此起彼伏,一派热火朝天的景象。
在反复调试、攻克问题的过程中,课本上抽象的能量转换原理,变成了孩子们亲手创造的现实。孩子们不仅扎实掌握了利用太阳能的基础原理,更在实践中锤炼了动手能力、团队协作意识,以及坚持不懈的探究精神。“科学创新从来不是一蹴而就的,这些在实践中积累的经验与韧性,正是科学家精神的生动萌芽。”徐震老师的话道出了活动的核心初衷。
精神传承:让科学种子生根发芽
丰台区少年宫在“弘扬科学家精神 激发爱国情怀”系列活动中,始终秉持“学中做,做中学”的理念。通过11场不同主题的科技实践活动,让孩子们在触摸科学、动手创造的过程中,真切感悟科学家精神的丰富内涵。孩子们在实践中不仅厘清了科技与国家发展的紧密联系,更牢固树立起“科技强国,我辈有责”的坚定信念。
当一缕阳光透过太阳能灶的反射板汇聚成明亮光点,点燃的不仅是实验用的火种,更是孩子们心中对科学的向往与对祖国的热爱。这场集知识传授、动手实践与精神引领于一体的生动活动,让科学家精神走出书本、融入成长,为培养兼具科学素养与爱国情怀的新一代,埋下了充满希望的种子。
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