K12在线教育平台互动性差，阿卡索“国际外教”课堂增强互动效果

　　互联网的发展带动了在线教育的崛起,而互联网用户群体的变化,也对在线教育起着至关重要的影响。

　　目前,互联网用户群的重要组成部分—80、90后,他们都是跟着互联网的发展成长起来的新一代。他们的孩子多数处于K12教育阶段,而这一代家长们的特点就是比前一辈的人更加注重孩子成长,不单是重视成绩,他们更看重孩子综合能力的培养。

　　相较于学校的应试教育已远远不能满足家长们需求的情况,重视孩子学习习惯和学习能力培养的课外在线教育课程则越来越受到家长们的追捧。

　　然而,在线教育在飞速发展的同时,它的短板也逐渐暴露了出来,根据艾媒咨询《2020上半年中国K12在线教育行业用户行为与认知调查》表明,相较于线下课堂,当前在线教育学习氛围弱以及缺乏监督有可能造成学生专注程度不足。因此,如何能够增强课堂的互动性、帮助孩子们开拓思维,提升课堂质量也成为当前在线教育进一步发展的当务之急。

　　以阿卡索为代表的在线少儿英语教育机构,在致力于打造优质外教师资和研发多元教材之余,还积极进行教学模式的个性化探索和教学软件的优化升级,在增强课堂教学的互动性、激发学生自主学习意识以及改善学生学习效果方面都树立了良好的标杆。

　　其实,想要及时了解学生学习情况,增强课堂的互动性、有些家长可能认为具有互动性和个性化优势的在线一对一教学模式应该是,但对于K12阶段的学生而言,长时间跟着一位老师学习,很难维持他们的学习热情。对此,阿卡索特推出国际外教模式,为每一名学生配备6-8名外教,是根据学生不同的学习情况和性格特点进行自动配比,将每一名外教老师的优点充分发挥出来,从而达到组合。

　　他们在学生整个学习过程中充当不同的角色,让每一个学生在学习过程中,都可以跟不同年龄、不同性别和不同地域的外教老师进行交流学习,在交流的过程中,通过多维度对学生的感官进行刺激,让学生永远保持着对英语学习的新鲜感和好奇心,变被动学习为主动,最终让兴趣成为学生学习英语的主导力量。学生在在线学习中有了优质的服务体验,才能通过良好的口碑传播来影响机构的“带新率”及“续费率”。

　　随着互联网科技的发展,在线教育致力于为人们提供更加高效便捷的学习方式。而像阿卡索这样,从教学模式到课堂形式进行不断创新,加强双向在线互动式的学习,才是未来在线教育寻找的发展方向。