【新时代文明实践】南皮学子研学行：在科学与文化交融中播撒创新种子

　　为响应国家科普政策号召，拓宽青少年科学视野、培育创新精神，10 月 16 日，南皮县第一中学星途科创社团开启一场别开生面的研学之旅。此次活动打破传统课堂边界，将自然科学探索、生态保护实践与红色文化传承深度融合，带领学生走进沧州师范学院生物标本馆、沧州市野生动物救护中心、齐越教育馆三大阵地，在沉浸式体验中感受科学魅力与文化厚度。​

　　一、生物标本馆：触摸自然的 “立体教科书”​

　　研学首站来到沧州师范学院生物标本馆，这里堪称一座 “自然科学宝库”—— 展厅内陈列的 10000 余件动植物标本，涵盖沧州地区特色物种、珍稀保护生物等，从灵动的鸟类标本到细腻的昆虫标本，从完整的哺乳动物骨架到多样的植物标本，全方位呈现生物多样性的奇妙。​

　　最让学生驻足的是专门设置的湿地展区与科普长廊：通过场景还原技术，展区生动再现了沧州沿海湿地的潮汐变化、植被分布，搭配图文展板与多媒体解说，详细介绍了湿地生态系统的功能的作用;科普长廊则以时间为轴，展示了学院师生多年来在鸟类救护、湿地生态研究中的成果，包括救助东方白鹳、环志候鸟等真实案例。​

　　“以前只在课本上见过丹顶鹤，今天看到标本才知道它的羽毛纹理这么特别，还了解到科研人员为保护它们做了这么多努力!” 星途科创社团学生李雨桐一边记录一边感慨。近距离观察与互动讲解，让学生们不仅掌握了生物分类、生态保护的基础知识，更在心中种下了 “尊重自然、守护生命” 的种子。​

　　二、野生动物救护中心：见证 “生命守护” 的科学力量​

　　第二站沧州市野生动物救护中心，让研学之旅从 “认知自然” 转向 “践行保护”。在工作人员的引导下，学生们参观了救助流程展示区，从动物接收登记、健康检查，到伤病诊疗、康复训练，再到放归评估，完整了解了野生动物救护的全流程。​

　　在诊疗室，学生们亲眼看到兽医使用专业设备为一只翅膀受伤的斑鸠进行 X 光检查，并用无菌纱布包扎伤口;康复区里，几只刚恢复活力的野兔正在围栏内活动，工作人员介绍：“这些动物需要经过至少 2 周的适应性训练，确认具备野外生存能力后，才会选择合适的地点放归自然。”​

　　“原来救助一只受伤的鸟这么复杂，不仅需要爱心，还得有专业的科学方法!” 学生王浩宇在研学手册上写道。通过亲眼见证救助过程，学生们深刻理解了 “人与自然和谐共生” 的内涵，也认识到野生动物保护工作的专业性与紧迫性，不少学生当场表示，未来想参与到野生动物保护志愿服务中。​

　　三、齐越教育馆：在红色文化中汲取精神力量​

　　研学的最后一站，是充满历史厚重感的齐越教育馆。作为人民广播事业的重要发源地之一，这里收藏了大量珍贵的历史资料 —— 从早期的广播录音设备、手稿，到齐越等老一辈播音艺术家的工作日记、获奖证书，再到不同时期的广播节目录音，完整呈现了人民广播事业从无到有、从小到大的发展脉络。​

　　在展馆核心区域，学生们通过沉浸式影像，观看了齐越先生在开国大典、抗美援朝时期的播音片段，聆听了他用声音传递革命信念的故事。“他的声音虽然隔着年代，却依然能让人感受到那种坚定的力量!” 学生张思远说。工作人员还结合展品，讲解了齐越先生 “深入生活、扎根人民” 的创作理念，以及他为培养播音人才、推动广播事业发展所作出的贡献。​

　　红色故事与精神传承，让研学之旅有了更深层次的意义。学生们不仅了解了广播事业的发展历史，更从老一辈艺术家的奋斗历程中，体会到 “热爱祖国、坚守初心、追求卓越” 的精神品质，激发了对传统文化与革命精神的自豪感，以及肩负时代使命的责任感。​

　　研学赋能：让 “行走的课堂” 点亮成长之路​

　　此次研学活动，既是一次科学探索之旅，也是一次文化浸润之旅。星途科创社团指导老师刘敏表示：“我们希望通过这种‘走出校园、走进实践场景’的方式，让学生在体验中学习，在探索中思考。科学教育培养他们的创新思维，文化传承塑造他们的价值观念，二者结合才能培养出全面发展的新时代青少年。”​

　　正如学生们在研学总结中写道：“这趟旅程不仅让我们学到了生物、生态知识，更让我们懂得了要尊重科学、敬畏自然、传承红色精神。” 随着 “河北省千名中学生共探高校星火馆” 活动的持续推进，未来将有更多南皮学子走进高校实验室、科普场馆、文化场馆，在 “行走的课堂” 中拓宽视野、增长才干，为成长为具备科学素养与社会责任感的人才奠定坚实基础。​